A leendő diákok már nem hívják fel a felvételi irodákat, hogy kérdezzenek. Keresnek. A főiskolára készülő diákok több mint 85%-a a Google-ön kezdi a keresést: képzéseket néz, iskolákat hasonlít össze, campus-értékeléseket ellenőriz, és az oktatók képesítéseit vizsgálja, mielőtt egyáltalán jelentkezési lapot töltene ki. Ha az egyetemed vagy az iskolád nem látható ezekben a keresési találatokban, láthatatlan vagy a legjobb jelöltjeid számára.
Az oktatási SEO más, mint az általános SEO. Az egyetemek nem csak a hasonló intézményekkel versenyeznek, hanem a rangsoroló összesítőkkel, alternatív képzésekkel, online kurzusokkal és niche bootcampekkel is ugyanazokért a diákkeresésekért. Egy közösségi főiskola az online ápolói diplomára irányuló keresésekért olyan versenytársakkal küzd, amelyek öt éve még nem léteztek. Egy magániskola a helyi diákokért olyan összesítő oldalakkal versenyez, amelyek a „legjobb iskolák a közelemben” kifejezésre rangsorolnak. Ehhez stratégiai megközelítés kell, amely a beiratkozást keresési tölcsérként kezeli, nem csak weboldal-problémaként.
Ez a cikk az iskolákra, főiskolákra és egyetemekre jellemző SEO-taktikákat mutatja be. Elmagyarázza, mitől különbözik az oktatás más iparágaktól, megmutatja, hogyan optimalizálj a diákok toborzására a beiratkozási út minden szakaszában, és lebontja azokat a technikai lépéseket, amelyek a minősített diákokat a felfedezéstől a jelentkezésig viszik.
Miért különbözik az oktatási SEO az általános iparági SEO-tól
Egy átlagos vállalkozás azt akarja, hogy az ügyfelek megtalálják a főoldalát, és megtudják, mit kínál. Az oktatási intézmények más problémával néznek szembe. A leendő diák nem azt keresi, hogy „Harvard”. Azt keresi, hogy legjobb informatikai képzések, egyetem Boston közelében, mérnöki iskolák rangsora vagy megfizethető online MBA. Ezek felfedezési keresések, nem márkakeresések. A diák akár azt sem tudja, hogy az iskolád létezik.
Másodszor, a diákok nem egyedül döntenek. A szülők, az iskolai tanácsadók és a kortársak ajánlásai is szerepet játszanak. Ez azt jelenti, hogy a tartalmadnak több közönséget kell meggyőznie, mindegyiknek más a prioritása. A szülőket a költségek, a biztonság és az eredmények érdeklik. A diákokat a campus élete, a képzés hírneve és a társas illeszkedés. A tanácsadókat a felvételi arányok és a képzés szigora.
Harmadszor, az oktatási intézményeknek korlátozott az értékesítési ablaka. A legtöbb alapképzési toborzás a középiskola harmadik és negyedik évében történik. Ha ebben az ablakban elmulasztasz egy diákot, négy évre elmulasztod. Ez sürgetést teremt arra, hogy pontosan akkor légy látható, amikor a diákok keresnek, ami azt jelenti, hogy a tartalom frissessége és a képzések valós idejű frissítése számít.
Végül az oktatás jobban versenyez az összesítőkkel, mint a legtöbb iparág. A főiskolai rangsoroló oldalak, a képzés-összehasonlító adatbázisok és a felvételi piacterek mind rangsorolnak az oktatási kulcsszavakra. Nem csak hasonló intézményekkel versenyzel, hanem olyan oldalakkal is, , amelyek összefoglalnak és összehasonlítanak téged. Ez azt jelenti, hogy olyan eredeti tartalomra és tekintélyi jelekre van szükséged, amelyeket az összesítők nem tudnak nyújtani.
Az oktatási SEO tölcsér megértése
Az oktatási vásárlási ciklusok kiszámítható mintát követnek. A diákok attól függően keresnek másként, hogy hol tartanak az útjukon. Ha érted ezeket a szakaszokat, a megfelelő időben a megfelelő kulcsszavakra optimalizálhatsz.
Tudatossági szakasz: a széles képzéskeresés
A diákok általános keresésekkel kezdenek: mi az informatika, ápolói iskola követelményei, online diplomaprogramok vagy legjobb főiskolák a még nem döntött szakirányúaknak. A szakterületet kutatják, nem az iskoládat. A lehetőséged itt az, hogy ezekre a széles, információs keresésekre rangsorolj, és szakértőként pozicionáld magad. Egy diák az ápolói pályákról szóló oldaladra érkezhet, láthatja, hogy tekintélyes ápolói képzést kínálsz, és tovább kezdhet kutatni. Ez a tölcsér tetejének szakasza, ahol hitelességet szerzel.
Mérlegelési szakasz: az összehasonlító keresés
Ha a diákok megértették a szakterületet, összehasonlításokat keresnek: legjobb üzleti iskolák, legmegfizethetőbb MBA-képzések, mérnöki iskolák a környékemen vagy főiskolák munka-tanulás programmal. Itt közvetlenül a rangsoroló oldalakkal és a hasonló intézményekkel versenyzel. A képzésoldalaidnak erősebbnek kell lenniük az összesítők összefoglalóinál. Meg kell válaszolniuk azokat a konkrét kérdéseket, amelyeket a diákok ténylegesen feltesznek.
Döntési szakasz: a konkrét képzés és jelentkezés keresése
A vége felé a diákok a te konkrét képzéseidet keresik: ápolói képzés a State Universityn, State University jelentkezési követelmények, State University pénzügyi támogatás vagy State University campusbejárás. Ezek márka plusz képzés keresések. A diák már érdeklődik irántad; csak konvertálni kell. Ha itt kimarad a SEO, a diák a versenytársadat választja, mert a jelentkezési oldalad nehezebben volt megtalálható.
Mindegyik szakaszhoz más tartalom kell. Keverd mindhárom szakaszt a stratégiádba, hogy a tölcsért minden szinten megtöltsd.
Diákok toborzására szolgáló kulcsszavak és keresési szándék
Az oktatási kulcsszavak öt kategóriába oszlanak. Mindegyik más szerepet tölt be a toborzási tölcsérben.
Szakterület-felfedező kulcsszavak
Ezek alapvető kérdésekre válaszolnak: hogyan lehetek iskolai tanácsadó, mi az aktuáriusi tudomány, vagy mit csinál egy nővér gyakorló szakember. Ezek hozzák a korai szakaszban lévő keresőket az oldaladra. A tartalmad itt magyarázza el a szakterületet, annak követelményeit és a pályakilátásokat. Aztán természetesen említsd meg, hogy kínálsz képzéseket ezen a területen. Itt nem konvertálsz; ismertséget építesz.
Képzés-összehasonlító kulcsszavak
Ezek olyan keresések, ahol a diákok aktívan összehasonlítják a lehetőségeket: legjobb üzleti iskolák, legmegfizethetőbb MBA-képzések vagy legjobb mérnöki egyetemek. Ha ezekre rangsorolsz, látható vagy, amikor a diákok összehasonlítanak. Az előnyöd: közvetlenül beszélhetsz a képzésed erősségeiről, míg az összesítők felszínes összehasonlításokat adnak.
Helyalapú kulcsszavak
A diákoknak gyakran vannak földrajzi preferenciáik: főiskolák Kaliforniában, ápolói iskolák Texasban vagy mérnöki képzések a Közép-Nyugaton. Ezek nagy szándékú helyi keresések. Ha a Közép-Nyugaton lévő iskola vagy, és az „MBA-iskolák Közép-Nyugat” kifejezésre optimalizálsz, előkelő helyen kell rangsorolnod. Ehhez helyspecifikus oldalak és következetes helyi bejegyzések kellenek.
Eredményalapú kulcsszavak
A diákok tudni akarják, mi történik a diploma után: legjobb főiskolák szoftvermérnököknek, ápolói képzés fizetési eredményei vagy a legerősebb elhelyezkedési mutatókkal rendelkező főiskolák. Az ezekre a kérdésekre válaszoló tartalom a diákok eredményeit, a végzettek karrierútjait és a foglalkoztatási adatokat mutatja. Itt válnak a foglalkoztatási statisztikáid és a volt hallgatói hálózataid tartalmi eszközökké.
Márka plusz képzés kulcsszavak
Ezek a tölcsér alján lévő keresések: State University felvételi, State University ápolói követelmények, State University jelentkezési határidő vagy State University campusbejárás. Ezek a diákok már érdeklődnek; csak információra van szükségük a jelentkezéshez. Ha a weboldalad arra kényszeríti őket, hogy kiássák ezt a tartalmat, inkább egy versenytárs oldalára mennek.
Építs tartalmat mind az öt kategóriához. Mindegyik más szakaszban vonzza be a diákokat, és viszi tovább őket a tölcséren.
A képzésoldalak az oktatási SEO magjai
A képzésoldalaid az oldalad legnagyobb szándékú oldalai. Az a diák, aki azt keresi, hogy State University ápolás, másodpercekre van a jelentkezéstől. Ha a képzésoldalad jól rangsorol és konvertál, megnyered a beiratkozást. Ha eltemetett vagy gyenge, elveszíted.
A képzésoldalaknak konkrét összetevőkre van szükségük. Először is világosan meg kell válaszolniuk, mi a képzés, és miért érdemes egy diáknak ezt választania a többi lehetőség helyett. Ez nem katalógusleírás. Marketingoldal, amely elmagyarázza az egyedi erősségeket, a specializációkat és az eredményeket.
Másodszor, a képzésoldalaknak képzésspecifikus kulcsszavakra van szükségük mindenhol. Tüntesd fel a végzettségi szintet (alapképzés, mesterképzés, felsőoktatási szakképzés), a specializációkat, ha relevánsak, a karrierlehetőségeket és a megkülönböztető jegyeket. Az az informatikai oldal, amely sosem említi a mesterséges intelligencia fókuszt, elszalasztja az esélyt, hogy az MI-vel kapcsolatos képzéskeresésekre rangsoroljon. A kulcsszavak elhelyezéséről és az oldalszerkezetről a teljes kulcsszó-elhelyezési és optimalizálási útmutatóban olvashatsz.
Harmadszor, tüntesd fel a diákok eredményeit. Foglalkoztatási arányok, átlagos kezdő fizetés, a végzettek munkáltatói, gyakornoki lehetőségek. Ezek konverziós jelek és rangsorolási jelek is. A Google jutalmazza azokat az oldalakat, amelyek konkrét eredményeket mutatnak.
Negyedszer, adj hozzá képzésspecifikus vizuális tartalmat. Itt jönnek a laborokat, stúdiókat vagy klinikai tereket bemutató videós bejárások. Mutasd meg a diákélményt, ne csak írd le. A videóval rendelkező képzések mind a rangsorolásban, mind a konverzióban jobban teljesítenek.
Végül linkelj a képzésoldalakról a kapcsolódó oldalakra: az adott képzésben tanító oktatók, diákvélemények, kurzuskatalógus, jelentkezési útmutató. A belső linkelés azt mondja a Google-nek, hogy a képzés fontos, és tovább tartja a diákokat az oldaladon. Tudj meg többet az oktatási weboldalak belső linkelési stratégiájáról és legjobb gyakorlatairól.
Az oktatói képesítések és a szakértelmi jelek
A Google EEAT keretrendszere (szakértelem, tapasztalat, tekintély, megbízhatóság) kulcsfontosságú az oktatási tartalomnál. A diákok tudni akarják, hogy a tanáraiknak vannak képesítéseik és szakértelmük. A Google tudni akarja, hogy az intézményednek bizonyítható tekintéllyel rendelkező oktatói vannak.
Hozz létre egyéni oktatói profiloldalakat valódi képesítésekkel: végzettségek, kutatás, publikációk, iparági tapasztalat, tanúsítványok. Ne csak egy nevet és beosztást sorolj fel. Adj rövid bemutatkozót, amely elmagyarázza a szakértelmüket, a kutatási fókuszukat vagy az iparági hátterüket. Linkeld a nevüket a képzésoldalakról és a kurzuslistákról. Ez azt jelzi a Google-nek, hogy a képzésedet képesített szakértők tanítják, nem általános oktatók.
Az oktatói kutatási oldalak kihasználatlan SEO-eszközök. Ha egy professzor kutatást publikál vagy labort vezet, hozz létre oldalakat, amelyek bemutatják ezt a munkát. Ezek az oldalak rangsorolhatnak speciális keresésekre, és kutatásfókuszú diákokat vonzhatnak. Az intézményed tematikus tekintélyét is építik. Egy iskola, amelynek 200 publikált oktatói kutatási oldala van, nagyobb tematikus lefedettséggel rendelkezik, mint az, amelynek csak képzésoldalai vannak.
Az oktatói publikációk és kutatások bejövő linkeket is szereznek. Más akadémikusok hivatkoznak a kutatásokra. A folyóiratok linkelnek az oktatói munkákra. Az akadémiai hálózatok megemlítik az oktatói projekteket. Ezek a linkek, bár eltérnek a kereskedelmi bejövő linkektől, tekintélyt jeleznek a Google-nek, és segítenek a domain tekintélyének növekedésében.
Diákok vonzása főiskolai rangsoroló tartalommal
A diákok megszállottan keresnek rangsorokat. Legjobb főiskolák mérnököknek, legjobb egyetemek kutatási teljesítmény szerint vagy ápolói képzések rangsora. A rangsoroló oldalak nagy szándékú tartalmak. Az a diák, aki azt keresi, hogy legjobb üzleti iskolák, aktívan értékeli, melyik iskolába jelentkezzen.
Hozz létre olyan rangsoroló oldalakat, ahol valóban jól szerepelsz. Ne készítsd el a legjobb filozófiai iskolák oldalt, ha a filozófiai képzésed kicsi. Készítsd el a legjobb filozófiai iskolák az alkalmazott etikához oldalt, ha a képzésed abban a területen kiváló. Másképp fogsz rangsorolni, és a konkrét erősségedet kereső diákok megtalálnak.
A rangsoroló oldalaknak adatokat is tartalmazniuk kell. A rangsoraidat mérőszámokkal kell indokolni: végzési arányok, kutatási teljesítmény, diák-oktató arány, képzésspecifikus eredmények. Ez hitelesebbé és a diákoknak hasznosabbá teszi az oldalt. Azt is megadja, amire hivatkozhatsz, amikor népszerűsíted az oldalt.
A rangsoroló oldalak lehetőséget adnak kiemelt részletek (featured snippets) megszerzésére is. Ha egy diák megkérdezi a Google-t, melyik a legjobb üzleti iskola, a Google kiemelt részletként kihúzhatja a te rangsorodat. Formázd világosan a rangsorodat: számozott lista rövid magyarázatokkal arról, miért kerül oda az egyes iskola. Ez a formázás segít a Google-nek kinyerni a rangsorodat a hangalapú keresési eredményekhez és a kiemelt részletekhez.
Virtuális bejárások optimalizálása és campusélmény-tartalom
A virtuális bejárások nélkülözhetetlenné váltak a diákok toborzásában, különösen a földrajzilag távoli diákok számára. De sok virtuális bejárás-oldal rosszul rangsorol, mert az intézmények nem optimalizálják őket SEO-ra.
Kezdd magának a virtuális bejárás oldalnak az optimalizálásával. Használj olyan kulcsszavakat, mint a State University virtuális bejárás, State University campusbejárás vagy fedezd fel a State Universityt. Adj meta leírást, amely elmagyarázza, mit fognak látni a diákok. Írj rövid bevezetőt arról, mit fed le a bejárás, és miért érdemes megnézni.
Aztán hozz létre bejárással kapcsolatos tartalmat, amely a kereséssel vonzza a diákokat. A mire számíts egy campuslátogatáskor vagy hogyan hozd ki a legtöbbet egy virtuális bejárásból című tartalmak a tényleges bejárásodhoz vezetik a diákokat. Tegyél linket ezekről az oldalakról a tényleges bejárásodra.
A videó itt kulcsfontosságú. Töltsd fel a virtuális bejárásodat leíró címekkel és átiratokkal. Írj blogbejegyzést a campus kiemelt helyeiről beágyazott videóval. A videó növeli az oldalon az elköteleződést és az oldalon töltött időt, ami segíti a rangsorolást. A YouTube-keresésen keresztül is megtalálhatóvá teszi a tartalmadat, amely a második legnagyobb keresőmotor.
A konkrét helyszíneket lefedő campusélmény-oldalak is jól működnek. A fedezd fel a könyvtárunkat, járd be a diákközpontunkat vagy nézd meg a kollégiumainkat oldalak kifejezetten a campuséletre kíváncsi diákokat célozzák, és segítenek a campushoz kapcsolódó keresésekre rangsorolni.
A jelentkezési és felvételi tölcsér optimalizálása
A jelentkezési folyamat az, ahol az érdeklődő diákokat tényleges jelentkezőkké konvertálod. De sok iskola elrejti a jelentkezési útmutatóját, vagy nehezen megtalálhatóvá teszi a folyamatot. Ez óriási elszalasztott lehetőség.
Hozz létre világos oldalakat minden lépéshez: jelentkezési követelmények, jelentkezési határidők, jelentkezési portál elérése, pénzügyi támogatási kérelem, kollégiumi jelentkezés. Minden oldalnak legyen saját SEO-ja. Az a diák, aki azt keresi, hogy State University jelentkezési határidő, azonnal találja meg a határidő-oldaladat, ne kelljen átkutatnia egy 20 oldalas felvételi útmutatót.
Optimalizáld a jelentkezési folyamat körüli nyelvezetet. Használj olyan kulcsszavakat, mint a jelentkezz a State Universityre, State University felvételi követelmények, State University jelentkezési esszé vagy hogyan jelentkezz a State Universityre. A diákok szó szerint ezeket a kifejezéseket keresik, amikor készek jelentkezni. A tartalmadnak pontosan illeszkednie kell a keresési lekérdezéseikhez.
Tedd magát a jelentkezési folyamatot könnyen áttekinthetővé. A világos gombok, az egyszerű űrlapok és az egyértelmű utasítások csökkentik a jelentkezés megszakítását. SEO szempontból az az oldal, amely tovább tartja a diákokat, és csökkenti a visszafordulási arányt, minőséget jelez a Google-nek.
A pénzügyi támogatás sok diák számára konverziós akadály. Hozz létre külön oldalakat a pénzügyi támogatásnak, az ösztöndíjaknak, a FAFSA útmutatónak és a fizetési terveknek. Az a diák, aki azt keresi, hogy mennyibe kerül a State University vagy State University pénzügyi támogatás, olyan oldalra érkezzen, amely teljesen megválaszolja a kérdését. Ennek a tartalomnak a hiánya azt jelenti, hogy a megfizethető lehetőségeket kereső diákok sosem tudnak a támogatási csomagjaidról.
Diákértékelések és hírnévkezelés
A diákértékelések megjelennek a Google keresési találataiban, és közvetlenül befolyásolják, mely iskolákat veszik fontolóra a diákok. Az erős értékelésekkel rendelkező intézmény jobban rangsorol, és több diákot konvertál, mint a gyenge vagy hiányzó értékelésekkel rendelkező.
Igényeld és optimalizáld a Google Cégprofilodat a fő campusodra. Ösztönözd a diákokat és a szülőket, hogy hagyjanak értékelést. Válaszolj minden értékelésre, pozitívra és negatívra egyaránt. Ez azt jelzi, hogy aktívan foglalkozol velük, és megmutatja a leendő diákoknak, hogy az intézmény komolyan veszi a visszajelzéseket.
Az értékelések harmadik fél oldalain is megjelennek, például főiskolai rangsoroló és tanácsadó oldalakon. Ezek az összesítő oldalak előkelő helyen rangsorolnak a diákkeresésekre. Ösztönözz valódi értékelésekre ezeken a platformokon. Ne manipuláld őket; a valódi, vegyes értékelések hitelesebbek, mint a csupa öt csillagos.
Figyeld az intézményed online említéseit. Használj eszközöket annak követésére, mikor említik az iskoládat fórumokon, a közösségi médiában vagy a hírekben. A pozitív említések építik a márkád tekintélyét. A negatív említések lehetőséget adnak a válaszra és a fejlődésre. Ez a hírnévfigyelés technikailag nem SEO, de közvetlenül hat arra, hogyan rangsorol és konvertál az intézményed.
Készíts tartalmat, amely a gyakori diákaggályokkal foglalkozik. Ha az értékelések a lakhatás minőségét említik, készíts tartalmat, amely bemutatja a kollégiumaidat. Ha az elhelyezkedést említik, publikálj foglalkoztatási eredményadatokat. Ha a támogató szolgáltatásokat említik, hozz létre oldalakat, amelyek kiemelik a tanácsadói és korrepetálási programjaidat. Nem elrejted a problémákat; gondoskodsz róla, hogy a leendő diákok megtalálják a megoldásokat, mielőtt döntenek.
Több campusos egyetemi stratégia
Ha az intézményednek több campusa van, olyan tartalmi és technikai stratégiára van szükséged, amely minden helyszínt kiszolgál, a tekintélyed felhígítása nélkül.
Első lehetőség: használj aldomaineket minden campushoz (boston.yourschool.edu, seattle.yourschool.edu). Ez lehetővé teszi, hogy minden campus függetlenül rangsoroljon a helyi keresésekre, miközben megtartod a márka tekintélyét. A hátrány az, hogy minden campusnak független tartalomra és linképítésre van szüksége.
Második lehetőség: használj alkönyvtárakat (yourschool.edu/boston, yourschool.edu/seattle). Ez az összes campust egyetlen gyökérdomain alatt tartja, koncentrálva a tekintélyt. A keresők ezt egyetlen oldalként kezelik helyspecifikus szekciókkal. Ez általában a kisebb intézményeknek ajánlott.
A szerkezettől függetlenül minden campusnak külön tartalomra van szüksége. A több campuson kínált képzésnek campusspecifikus képzésoldalai legyenek. Az ápolás a fő campuson és az ápolás a másik campuson különböző oldalak különböző részletekkel: más oktatók, más létesítmények, más helyi munkaerőpiac. Ez a konkrétság mindkét oldalnak segít a rangsorolásban.
Használj hreflang címkéket, ha az oldalad ugyanazt a képzést több helyszínen kínálja. Ez azt jelzi a keresőknek, hogy a két oldal különböző földrajzi közönséget szolgál ki. Az a diák, aki azt keresi, hogy ápolói iskola Seattle közelében, a seattle-i oldaladat lássa, ne a fő campus oldalát.
Építs helyi bejegyzéseket minden campushoz. Regisztráld az egyes campusok helyszínét a Google Cégprofilban, helyi címtárakban és oktatásspecifikus adatbázisokban. Az egyes helyszínek következetes név-, cím- és telefonadatai erősítik a helyi rangsorolást.
Versenyzés a rangsoroló oldalakkal és összesítőkkel
Valószínűleg olyan oldalakkal versenyzel, mint a főiskolai rangsoroló és tanácsadó portálok és más összesítők, amelyek előkelő helyen rangsorolnak az oktatási kulcsszavakra. Ezeket az oldalakat nehéz közvetlenül megelőzni, mert domain-tekintélyük és hatalmas linkprofiljuk van. Inkább azokra a kulcsszavakra fókuszálj, ahol az eredeti tartalmad nyerhet.
Az összesítők jól rangsorolnak a széles összehasonlításokra: legjobb főiskolák, legjobb egyetemek. Kevésbé jól rangsorolnak a konkrét, árnyalt keresésekre, ahol az eredeti nézőpontod számít: legjobb főiskolák a még nem döntött diákoknak, legjobb iskolák az első generációs diákoknak vagy a legbefogadóbb főiskolák az LMBTQ+ diákoknak. Készíts tartalmat ezek köré a konkrét szögek köré, ahol az intézményed valódi értékei és gyakorlatai megkülönböztetnek.
Az összesítők a „a közelemben” keresésekre is jól rangsorolnak. De te uralhatod a hiperlokális kereséseket. Legjobb főiskolák Bostonban, a belvároshoz legközelebbi egyetemek vagy State University felvételi. Ezeknek a kereséseknek kisebb a volumenük, de nagyobb a szándékuk, mert a te helyszínedre specifikusak.
Az összesítők adatokat gyűjtenek az iskoládról. Te magadról gyűjtesz adatokat, és elmeséled a saját történetedet. Ez az előnyöd. Az eredményeidet jobban ismered bárkinél. A diákjaid történeteit jobban ismered bárkinél. Az eredeti kutatás, a hiteles diákvélemények és a valós adatok mindig jobbak az általános összesítői összefoglalóknál.
Hogyan segít a WEMASY az oktatási SEO-ban
A WEMASY weboldalépítője megkönnyíti az oktatás által megkövetelt többoldalas szerkezet létrehozását. Rendezd logikusan a képzésoldalakat, az oktatói profilokat, a campusoldalakat és a jelentkezési tartalmat. Használd a WEMASY SEO eszközeit minden oldal megfelelő kulcsszavakra optimalizálásához: a képzésoldalak képzésspecifikus kulcsszavakra, a campusoldalak helyi kulcsszavakra, a jelentkezési oldalak a tölcsér alján lévő konverziókra.
A WEMASY analitikája követi, hogyan mozognak a leendő diákok az oldaladon. Mely képzésoldalak kapják a legtöbb forgalmat az organikus keresésből. Mely oldalaknak a legmagasabb a visszafordulási arányuk. Mely útvonalak viszik a diákokat a legközelebb a jelentkezés befejezéséhez. Ezek az adatok megmondják, az oldalad mely részei nyernek a keresőknél, és melyek szorulnak fejlesztésre.
A beépített űrlapeszközök lehetővé teszik, hogy minden szakaszban megszerezd a diákok érdeklődését. Kapcsolatfelvételi űrlapok a képzésoldalakon, hírlevél-feliratkozások az összehasonlító tartalmaknál, jelentkezési portálok a tölcsérben. Kövesd, mely oldalak hozzák a legtöbb minősített érdeklődőt. Optimalizálj a konverziós adatok alapján, ne csak a rangsorok alapján.
Nézd meg, mit tartalmaz az egyes WEMASY csomagok ára.
Gyakori kérdések
Mennyi idő alatt mutat eredményt az oktatási SEO?
Az oktatási toborzási ciklusok hosszúak. A főiskolát kereső középiskolások gyakran a második évben kezdenek, és a negyedik évben döntenek. Ez 1-2 éves ablakot teremt. Ennek ellenére 3-6 hónapon belül organikus forgalomnövekedést kell látnod, ha optimalizálod a képzésoldalakat, tartalmat építesz a jelentkezési kulcsszavak köré, és korán szerzel bejövő linkeket. A végső beiratkozási hatás a hosszú döntési ciklus miatt 12-18 hónapot is igénybe vehet, de a keresőmotoros trendek sokkal hamarabb láthatóvá válnak. A WEMASY weboldalépítőjével ezt közvetlenül a weboldaladon állíthatod be.
Az alapképzések vagy a mesterképzések SEO-jára fókuszáljunk előbb?
Ha mindkettő van, kezdd azzal a képzéssel, amelynek jelenleg alacsonyabb a láthatósága és nagyobb a toborzási igénye. Jellemzően a mesterképzéseknek kisebb a versenyük a keresésben és gyorsabbak a döntési ciklusaik (a jelentkezők hónapok alatt döntenek, nem évek alatt). A mesterképzési SEO gyakran gyorsabban mutat megtérülést. Ennek ellenére az alapképzési toborzás nagyobb volumenű, tehát hosszú távon mindkettő számít. A legjobb megközelítés az egyidejű, de a beiratkozási céljaid alapján priorizált stratégia.
Használhatják az online és a campuson tartott képzések ugyanazokat a képzésoldalakat?
Ideális esetben nem. A diákok másként keresnek online és campuson tartott képzéseket. Az online ápolói diploma más keresés, mint a campuson tartott ápolói diploma. Hozz létre külön oldalakat az online és a campuson tartott változatokhoz. Így mindkét oldal arra a konkrét formára rangsorolhat, amelyet a diákok keresnek, és kiemelheted az egyes formátumok egyedi előnyeit.
Hogyan versenyezzünk a külföldi diákokért SEO-val?
A külföldi diákok az országuktól és a nyelvüktől függően másként keresnek. Ha külföldi diákokat célzol, fontold meg, hogy a releváns nyelveken készítesz tartalmat, vagy az általuk használt angol nyelvű kereséseket célozod: tanulás az Egyesült Államokban, egyetemek az Egyesült Államokban mérnöki képzéshez vagy külföldi diák vízumkövetelmények. Építs partnerségeket olyan oktatási ügynökségekkel, amelyek külföldi diákokat ajánlanak; ezek az ügynökségek online említik az iskoládat, és bejövő linkeket hoznak létre. A nemzetközi SEO speciális stratégia, amelyet érdemes a hazai toborzástól külön megtervezni.
A diákértékelések fontosabbak a rangsoroknál az oktatási SEO-ban?
Mindkettő számít, de másképp. A rangsorok láthatóságot adnak a keresésben. Az értékelések konverziót adnak, ha a diákok az oldaladra érkeznek. A csúcsrangsorokkal, de rossz értékelésekkel rendelkező iskola diákokat veszít a versenytársaknak. Az alacsonyabb rangsorokkal, de nagyszerű értékelésekkel rendelkező iskola hatékonyabban konvertál diákokat. Ideális esetben mindkettőt akarod: erős organikus láthatóságot és valódi diákelégedettséget, amely az értékeléseidben is látszik.
Milyen szerepet játszik a közösségi média az oktatási SEO-ban?
A közösségi média közvetlenül nem hat a SEO-rangsorokra, de közvetve támogatja a SEO-t. A közösségi médiában megjelenő diákvélemények és a végzettek története építik a márkád tekintélyét. A leendő diákok gyakran megnézik a közösségi médiádat, mielőtt döntenek. A közösségi média olyan tartalmat is létrehoz, amelyre a fő oldaladról linkelhetsz, ezzel belső linkértéket hozva. Ennél is fontosabb, hogy az olyan közösségi médiajelek, mint a megosztások, hozzászólások és említések, jelezhetik a Google-nek, hogy a közönséged értékeli a tartalmadat.